"创客"是指具有创新理念、自主创业的人,当今社会的发展急需"创客",将"创客理念"融入教育教学势在必行.数学教学旨在培养学生的数学核心素养."创客理念"指导下的教学能够激发学生主动学习的热情,促进学生间的交流、合作、共享,培养大胆尝试创新的能力,引导学生进行个性化学习,全面提升学生的核心素养,使之成为身心健康、全面发展的人.小学阶段是培养数学核心素养的关键时期,数学史对于小学数学教学有着举足轻重的作用,数学史的融入渗透能够有效地促进小学生数学核心素养的养成.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
