对新课改的再认识

作者：强建生; 宋伟伟

来源：数学教学研究, 2010, (05): 62-64.

• 新课标
• 人文价值
• 美学价值
• 认识

结合自己多年对美术类考生数学教学的体会,对国家新课标的相关要求作了进一步的分析,提出从数学的人文价值、美学价值两个方面入手,激发学生学习兴趣,提高学生的数学素养.

• 出版日期2010-5-30
• 单位西北师范大学