摘要

<正>2017年12月5日,国际教育成就评价协会发布最新"国际阅读素养进展研究"(PIRLS)项目测试结果,俄罗斯、新加坡、中国香港分居第一名、第二名、第三名。2001年以来,PIRLS每五年组织一次测试,对小学四年级学生的阅读素养进行国际性评价。PIRLS测试主要考察学生四项能力:一是关注并提取出明确信息的能力;二是进行直接推论的能力;三是解释并整合观点和

  • 出版日期2018