服刑人员教育矫正是与监督管理并重的罪犯改造转化方式,与严格的监督管理不同,前者侧重于对服刑人员思想意识层面进行深层次的转换,因此,保证和提升教育矫正实效对于服刑人员顺利实现再社会化具有重要的实践价值。文章立足于矫正教育前沿和发展趋势,融合循证理念与方法,在对当前服刑人员教育矫正工作基本现状描述的基础上,就循证教育视野下的服刑人员矫正教育策略进行探讨。
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