摘要

人才培养模式创新是高职改革的核心问题,本文通过对广东省4所国家示范性高职院校验收材料和7所骨干院校建设方案的分析,指出广东省高职院校在人才培养模式的内涵、结构、内容、关键要素等方面存在的问题,在对上述问题进行深入探讨的基础上,对广东省高职人才培养模式提出了几点建议。