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摘要
随着学分制的改革,教师教学模式在不断改进,更加注重对学生自主学习能力的培养。此次研究对比分析了机械工程训练教学的不足及网络教学的优势,构建了《机械工程训练》网络教学资源平台的总体框架,提供了一套建设与研究网络教学资源平台方案。为教师和学生提供了一种开放式、自主式的教学环境,有效地突破了地域和时域的限制。学生由原来知识的被动接受者转变为主动探索知识和构建知识的主体。通过该教学模式的改革,有效缓解了学生实训时理论知识掌握不足、实践中死板操作的问题,从而有利于提高实训教学质量。
- 出版日期2014
- 单位陕西理工大学
