面向未来人才培养的“龙币体系”

作者：马积良

来源：未来教育家, 2020, (01): 32-35.

<正>理念和目标《中国教育现代化2035》提出,我们的教育应该培养全面发展的未来人才作为接班人。北京市十一学校龙樾实验中学以"未来小镇"作为自己的形象代言,试图创设深度沉浸式的教育体验,以"世界眼中国心、梦想家、自我管理者、好搭档、科学学习者、真诚感恩、成长性思维、

• 出版日期2020