在当前教育改革不断深入的背景下，职业教育与一体化教学的融合成为教师研究的重点。对中职口腔工艺技术教学而言，学校及教师需要转变育人思想，侧重学生的多元素培养以及职业能力的提升，以此来深化教学改革，推动教学发展。本文就一体化教学在中职口腔工艺技术教学中的实践进行探究，并提出相关看法，希望对教师的教育改革提供更多参考。
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