由“笑”增“效”显特色

作者：任伟

来源：山东教育, 2018, (33): 42-43.

<正>美术教学不仅能够提高学生独特的审美能力,扩宽学生视野,还可以提高学生人文、艺术等各方面的综合素养。但是,在美术课程中,如果教师不能够很好地设计教学模式,也会使其变得枯燥乏味,最终使学生失去美术学习的兴趣。在新课改的要求之下,我们应该积极地实行快乐教学,在激发学生学习热情的同时,提高美术教师的教学水平。一、进行教学情境的设置,让学生快

• 出版日期2018