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摘要
关于中国传统教育中"孝"的争论一直存在。有些观点认为孝是汉民族家庭美德,是中国文化的精髓。而另有些观点则认为孝是中国"奴隶社会、封建社会"统治的维系,是传统文化罪恶糟粕的一面。笔者认为要是想弄清楚在当前中国教育环境下究竟应当怎样理解孝,而孝的规范究竟又是什么,就应当将孝的行为规范和心理规范拆分开来逐一分析,从分析的具体结果得出我们目前应当持有的对孝的态度和孝的规范。本文就将分别从孝的行为上和心理上进行较为深刻的分析,努力探索在当今社会我们所应当教育人们的孝的规范。
- 出版日期2012
- 单位山东财经大学
