近年来,护理技能大赛盛行。在比赛项目中设定情景、引入SP,并设置护理陷阱,提高学生应变能力、分析问题及解决问题能力等,为临床护理输送高素质服务型人才提供有力保障。作为高校教师,应积极探究备赛、参赛相关事项与细节,并应用于教学活动中,提高教学水平,真正实现与时俱进。
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