<正>近年来,一体化课程教学改革在各技工院校如火如荼地展开,随着网络技术的普及和信息技术的广泛应用,教学过程得到了不断优化,这为推进一体化课程教学改革注入了新的活力。下面,笔者结合汽车维修专业人才培养方案、课程标准及学生学情等具体情况,以曲轴位置传感器检修为例,进行信息化背景下的一体化教学设计。1学习任务设计1.1教材分析"曲轴位置传感器检修"这部分课程内容选自浙江科技出版社出版,吕秋霞老师编写的新课改教材《汽车发动
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