文章主要阐述了地方高校转型发展背景下,为了提高学生综合素质,增强工程实践能力,培养创新精神和创新能力,梧州学院工科类专业机械工程训练中心与企业紧密合作协同育人,探讨了构建"厂中有校,校中有厂"特色新型实践教学模式的改革思路。
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