为了让学生更好地适应时代的发展和应对高科技的挑战,培养学生在信息技术方面的知识储备和实践能力,教师要积极思考、研究,探索出合理的解决方案。但如今信息教学仍然存在着资源短缺、经济支持不够、教师力量薄弱的问题。针对这些不足,必须加强业务建设,提供资金、技术和人才的支持,改变发展观念,从而促进小学信息技术课程的长远发展。
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