摘要

<正>在PEP整套教材的编写中,人文元素处处可见。教师需要学会抓住这些元素,并深入探析这些人文元素出于何种教学目的,从而更好地利用教材,达到提高学生人文素养的教学目的。本文从礼仪、价值、道德、情感、审美以及中外文化六个主要方面来梳理PEP教材中的人文元素。一、发现礼仪元素,提高个人

  • 出版日期2018