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摘要
“大众创业、万众创新”的新浪潮下，高职院校在创新创业人才培养方面发挥着至关重要的作用。文章分析高职“中国传统文化”课程引入创新体验式教学法的意义，探讨创新体验式教学法的特点，指出高职“中国传统文化”课程运用创新体验式教学法的策略主要是发挥教师主导和学生主体作用，重视体验项目的选择和设计，落实物质与技术保障，合理分配“讲授—体验—研讨”三个环节，推进“知识、技能、经验、情感”的融合。
- 出版日期2022
- 单位湖南高尔夫旅游职业学院
“大众创业、万众创新”的新浪潮下，高职院校在创新创业人才培养方面发挥着至关重要的作用。文章分析高职“中国传统文化”课程引入创新体验式教学法的意义，探讨创新体验式教学法的特点，指出高职“中国传统文化”课程运用创新体验式教学法的策略主要是发挥教师主导和学生主体作用，重视体验项目的选择和设计，落实物质与技术保障，合理分配“讲授—体验—研讨”三个环节，推进“知识、技能、经验、情感”的融合。
