浅谈初中数学课堂中学生创新思维的培养

作者：谢志娟

来源：新课程(下), 2019, (02): 217.

• 一题多变
• 教学思考
• 数学思维

现在从中央到地方都明确提出,要为学生减负。这种背景下,就要求教师改变课堂教学模式,注重学生创新思维的培养,提升课堂教学效果。就从一节公开课的教学,触发了对一题多变这种创新思维教学的思考。

• 出版日期2019