多媒体教学的特点、问题与对策

作者：宋广文; 陈晓娜

来源：当代教育科学, 2011, (24): 50-51.

• 课堂
• 多媒体教学
• 心理学依据

高效多媒体教学应充分建立在心理学的理论之上,要根据教学目的、教学内容、学生特点等进行合理的设计和选择。

• 出版日期2011
• 单位曲阜师范大学