摘要

本文以《红色文化与社会主义核心价值观教育读本》一书的审读结果为例,分析编辑审读对于提高图书内容质量的重要作用。在此基础上,解读审稿的过程和方向,并指出编辑应加强审稿能力的培养,进而提高图书的内容质量。

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