立德树人是教育的根本任务，思想政治工作应当贯穿在教育教学全过程。本文对高职物流管理专业商品学课程思政教学方案进行设计，提出三个意识、四种精神的思政目标，将岗位实践与思政元素相结合，对商品学课程内容进行设计，并将思政要素融入课程教学评价体系中，最后对方案的实施环节进行了分析。
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