科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的:编制大学生一般就业能力自评问卷,并进行心理测量学检验。方法:通过问卷调查收集初始项目,并进行项目筛选。对数据进行探索性因素分析(n=211)和心理测量学检验(n=1010),其中58名大学生间隔半个月进行重测。结果:最终形成30个题目,探索性因素分析降为4个维度:人际技能、实践操作能力、自我提升能力和个性品质。各因素负荷在0.460.76之间,累积方差贡献率为48.12%。项目难度介于0.630.80间,具有很好的区分度;总量表重测信度为0.54,4维度重测信度在0.400.59;总量表Cronbachα系数为0.93,4维度Cronbachα系数为0.660.83;各项目与其所在维度欲测量内容间的吻合度为0.550.74;验证性因素分析表明问卷四因素模型具有一定拟合度。结论:大学生一般就业能力问卷达到心理测量学基本要求,可在相关领域使用。
