新工科的发展对一流创新型人才的培养提出更高的要求。结合学校对具有德才兼备和国际视野特点的"两领"人才培养需求,立足于"产学""学研"和"研产"的三位一体科教融合协同培养模式的实践,通过构建新型科教体系、丰富课堂教学内容、建立虚实结合的实践教学平台、提升研究生协同创新环境等措施,对该培养模式进行持续探索。经过多年的实践,该培养模式在研究生培养方面取得较好的效果。
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