语言是人类沟通交流的工具,它依赖于一定的生活环境与情景。对于小学的英语教学,符合学生生活情境的教学更能使教学目标达成。生活化的情境教学的最终目的是使语言教学与生活相联系,促使学生去积极主动地在特定生活情境中运用语言。
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