游戏教学是“双减”背景下小学数学教育改革的一个重要方向，可以更大限度地激发学生学习的兴趣，训练学生对数学信息的感知能力，在减轻学生学业负担的同时，提高学生的学习效率。因此，面对“双减”给小学数学教育带来的新变化和新要求，教师要加强对游戏教学的探索，用更加适合学生的授课方式来提高小学数学课堂教学的质量。
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