摘要

<正>小学语文习作教学向来是语文课程的难点。学生语文写作与阅读量、词汇量、语感、审题联想能力、表达能力、写作技巧等多方面有关。作为语文教师,应当重视习作教学,积极探索提升学生习作水平的方法与策略,加强对学生写作技巧、素材积累、文章结构、叙述表达方面的指导。与此同时,在小学语文习作教学中要突出学生的主体地位,鼓励学生独立思考,发散思维,讨论沟通,构建活跃积极的语文写作学习氛围。

  • 出版日期2021