摘要

利用位移传感器、力传感器、数据采集器、计算机等DIS数字化实验,突破传统牛顿第二运动定律瞬时加速度测定中出现的步骤烦琐、费力以及不准确等误差,实现学生实验探究牛顿第二运动定律中加速度、拉力测量的快速与精准以及数据、图像方式的快速呈现,有利于学生通过动手操作与分析真正理解、掌握力与加速度和力与质量之间的比例关系,实验方案科学、高效。