高职语文作为高等职业教育的公共基础课,肩负着培养高职学生综合素质和语文能力的重任。高职语文实行"模块化"教学改革,在整个教学过程中,要注重职业岗位能力的培养;也就是说,教学是以职业岗位能力目标驱动下的高职语文教学,教学目标、教学内容、教学方法及考核方法等诸多方面都要突出"岗位能力本位",以培养高素质技能型高职人才。首先在教学目标的确立和教材内容的选择、编排上要适合对高职学生职业岗位语文能力的培养。
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