<正>数学学科的核心素养是学生适应社会发展需求的习惯与能力,关于数学学科的核心素养方面的研究比较少,新课程改革全面推行的这十年,给小学数学的教育教学带来了新的机遇与挑战,创新求异,锐意进取,是目前教育的大趋势。如何采取更好的教学方式来达到更优化的教学效果,显然是当下的一线教师需要着力思考的问题。在小学数学中,通过对数与形、形与形、量与率等不同方面的"对应"关系的探寻、总结,并帮助学生渗透"对
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
