试论高校计算机教学中互助教学的运用

作者：赵治国

来源：电脑知识与技术, 2016, 12(03): 184-186.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2016.0392

• 高校教育
• 计算机教学
• 互助教学
• 运用效果

互助学习法是近些年提出的科学教育理论,在当下高校教学、学习任务都非常繁重的环境下,以"互助"的形势推进计算机教学,相当于选择了一条捷径。计算机作为一个理论与实践并重的科目,它的学习价值很高,这也是为什么各大高校特别重视计算机科目教学工作的原因。当前,高校计算机教学已形成了一个非常完善的教学体系,无论是教学内容,还是教学模式,都非常丰富且实践特征很显著。基于此,笔者将结合高校计算机教学的现实情况与内容,以互助教学法为模板,从利弊角度出发,探究计算机教学未来几年的发展之路。

• 出版日期2016
• 单位烟台大学文经学院