英语学科核心素养主要有语言能力、思维品质、文化品格以及学习能力四个层面的内容,思维品质培养和发展符合新课程标准和要求,主要是个人思维个性,主要在逻辑性、批判性和创造性方面表现。英语作为小学阶段的一门基础学科,核心素养成为课堂教学的重要目标,开展针对性的课堂教学活动,有利于学生思维品质培养,扩展学生思维广阔性,有利于学生创新和独立思考。文章结合核心素养培养,提出几点思维品质培养策略。
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