创客教育是教育领域中一种新的教学理念,在教学过程中不仅注重让学生掌握基本的知识和技能,还注重让学生在有效运用所学知识的同时实现创新与实践。对于小学信息技术课程教学来说,如何让学生在学习过程中掌握基础的信息技术内容,并在有限的能力范围内开展自我创新和实践活动,是每一位小学信息技术教师需要考虑的问题。文章将以创客教育背景下,信息技术课程教学的具体策略作为切入点展开分析与探讨。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
