对《中医儿科学》教学的3点建议

作者:单海军; 李玮; 张新建; 侯江红; 朱珊; 任玉梅; 黄可丹
来源:中国中医药现代远程教育, 2011, 9(13): 51.

摘要

《中医儿科学》教学方法需要不断完善,提出三点建议:①讲授法为主,多种教学方法有机结合;②教师为主导,学生为主体,主导—主体相结合;③课堂教学为主,见习、实习、实训相结合。