摘要

力学课程较为抽象,学生在学习过程中缺乏兴趣,因此应在课堂教学中精选例题,从学生所熟悉的热门事件,平时生活,以及将来要学习的专业课程当中挖掘实例,结合多媒体教学,激发学生的学习兴趣,增强课堂教学效果。