现今,随着素质教育的深入发展和课程改革的日益推进,农村中小学教师的专业化成长越来越重要。文章就促进农村中小学教师专业发展的内因和外因分析了城乡交流促进专业发展的可能性,并针对当今的交流现状,提出建立保障机制、把握好交流内容和形式、加大交流力度等实践措施,以更好地促进农村中小学教师专业发展。
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