情境教学法是课堂中运用最广泛的教学方法之一,它的使用能够让原本枯燥的课堂教学变得生动多彩,能够将抽象的教学内容以更加直观的方式带入学生的脑海中,能够帮助学生更好地理解相关知识。而从以往的教学经验中来看,高中化学的学习存在一定的难度,学生能够对基础知识掌握得比较详细,但还做不到理解更加深层次的知识。如何才能提升化学教学的有效性,已经成为所有高中化学教师重点关注的对象。情境化教学的引入恰好弥补了以往教学中的不足。
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