科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
民航维修专业要走提高教学质量的内涵式发展道路,必须首先解决好教学目标的问题,目标错误,则提高教学质量就根本无从谈起。在确定了正确的教学目标之后,必须制定出适合该目标的恰当教学模式,而要完成好该教学模式,则内涵式发展道路必须解决好专业教师如何提高实际教学能力的问题,以及技能型人才培养的重要载体--实训教学中心的运行机制问题,高技能的教师队伍和良好的运行机制才是解决培养高质量技能型人才问题的关键。
- 出版日期2015
- 单位广州民航职业技术学院
民航维修专业要走提高教学质量的内涵式发展道路,必须首先解决好教学目标的问题,目标错误,则提高教学质量就根本无从谈起。在确定了正确的教学目标之后,必须制定出适合该目标的恰当教学模式,而要完成好该教学模式,则内涵式发展道路必须解决好专业教师如何提高实际教学能力的问题,以及技能型人才培养的重要载体--实训教学中心的运行机制问题,高技能的教师队伍和良好的运行机制才是解决培养高质量技能型人才问题的关键。
