社会适应能力关系着大学生自身的竞争能力,而当代大学生由于个人、家庭和社会等多重因素的影响,心理发生着急剧变化,非智力因素中的自身AQ(逆境商)相对欠缺,表现出抗挫折能力低下、调试能力欠缺、认知归属能力不够等一系列不适应社会的心理倾向。研究发现:拓展训练可以充当培养社会适应能力的教育手段和补充方式,既能直接地提高大学生的社会适应能力,也可以通过培养大学生的AQ,以AQ为中介效应来影响社会适应能力。
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