提高《大学物理》教学质量探讨

作者:麻华丽; 霍瑞娜; 曾凡光
来源:管理工程师, 2012, (01): 68-70.
DOI:10.19327/j.cnki.zuaxb.1007-1199.2012.01.018

摘要

《大学物理》课程是一门重要的基础课,它对当代大学生的专业知识掌握和全面发展具有深远影响。为了激发学生的学习兴趣,提高《大学物理》教学质量,文章对教学内容、教学方法、教学方式、评价体系提出了改进措施。

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