心理素质是衡量21世纪合格人才的重要尺度。高职院校作为培养技术型、应用型人才的重要基地,必须重视大学生的心理素质教育。文章从大学新生心理素质现状进行分析,提出如何在学校教育中,对大学新生进行自我调节能力的培养,使其具备良好的心理素质,成为一名合格的人才。
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