新课改的不断深入与教学方法的相继创新为小学语文课堂阅读教学带来了新的生机与活力。随着当前全民阅读的大力提倡、教育改革对语文教学中实施"精读"的进一步要求,在小学语文教学中,教师要通过对阅读文本的细细品读来促进学生对于字词的理解、促进阅读能力和写作能力的有效提升。结合自身的教学实践经验提出了对于阅读文本精读的一些具体策略。
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