随着我国素质教育的不断推进,传统的课堂教学方法已经不能适应当今时代对人才培养的需求了。尤其是对于艺术设计类专业来说,受到的专业特点的限制,要求必须改革传统的课堂教学方法,进行创造性的课堂教学才能充分激发出学生的艺术想象力和创造力,设计出优秀的艺术作品。为了达到这一目的,笔者结合我校艺术设计专业的教学实际,对案例教学法的课堂应用进行了具体分析。经过实践证明,这种案例教学法在艺术设计类专业的课堂教学中,对于提高教学效果具有非常重要的作用。
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