《钢琴教师》中女主人公埃里卡的虐恋是被媒体所建构的一种性幻想,她并不是真正意义上的虐恋者。相对于表层的虐恋倾向,她心底渴望的是沟通、交流和爱。虐恋的核心不是性别关系而是权力关系。埃里卡遭遇的不是虐恋而是性暴力,这种用虐恋包装起来的性暴力深刻表达了真实世界两性的统治与屈从关系。
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