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摘要
澳大利亚电子商务能力标准在统一的教育与培训框架下,经常作周期性的调整,以适应和反映最新的企业实践。该标准由一系列能力单元组成,每个能力单元分别描述了与特定工作环境相关的关键的功能和任务,并与澳大利亚资格框架里的一个或多个技能认证相关联。对于我国高职电子商务专业教学的启示在于,突出以职业能力为本位的培养模式;着眼于关键能力,改革教学内容;加强实践教学,构建操作型、制作型、模拟型、创新型等多功能、多层次的实验体系;建立高素质的电子商务专业师资队伍。
- 出版日期2007
- 单位深圳信息职业技术学院
澳大利亚电子商务能力标准在统一的教育与培训框架下,经常作周期性的调整,以适应和反映最新的企业实践。该标准由一系列能力单元组成,每个能力单元分别描述了与特定工作环境相关的关键的功能和任务,并与澳大利亚资格框架里的一个或多个技能认证相关联。对于我国高职电子商务专业教学的启示在于,突出以职业能力为本位的培养模式;着眼于关键能力,改革教学内容;加强实践教学,构建操作型、制作型、模拟型、创新型等多功能、多层次的实验体系;建立高素质的电子商务专业师资队伍。
