通过液态金属创新实验室帮助学生了解科学知识和一些有趣的科学现象,培养青少年学生的科学素养。由此开展的创新课程可以调动学生学习的积极性,激发学生学习物理、化学、艺术的兴趣和创造性,开拓学生的思维,丰富教学内容,使学生在做中学、在学中做,既动手又动脑,对学生综合能力的培养和提高有着非凡的意义。
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