浅谈小学数学中的探究启发式教学法

作者:李柳倩
来源:读与写(教育教学刊), 2018, 15(02): 178.
DOI:10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.02.136

摘要

探究启发式教学法是学生的探究性学习与教师的启发式教学相结合的一种教学模式,是实施创新教育的一种行之有效的方法。本文介绍了探究启发式教学法的概念、重要性以及应用上应注意的问题,重点阐述了如何在小学数学课堂进行启发式教学与探究性学习,比较全面地阐述了这一教学法。

  • 出版日期2018