跨理论模型在改善肥胖儿童社交焦虑中的应用

作者：周乐山; 张雪燕; 李琛琛

来源：中华实用儿科临床杂志, 2013, (05): 377-379.

• 跨理论模型
• 肥胖
• 社交焦虑
• 儿童

目的探索跨理论模型(TTM)在肥胖儿童社交焦虑问题中的干预效果。方法采用类实验性研究,在长沙一所寄宿制学校3～6年级中随机抽取73例肥胖儿童[平均(9.60±1.22)岁]进行干预,运用变化阶段量表和社交焦虑量表进行基线评估,根据评估结果进行基于TTM的体育锻炼及心理干预指导,分别在干预后1个月、6个月进行跟进评估,采用重复测量方差分析,分析干预前后儿童BMI和社交焦虑得分的变化。结果重复测量方差分析显示,干预前后肥胖儿童的社交焦虑两维度得分比较差异有统计学意义(P<0.001),BMI的变化差异无统计学意义(P>0.05);数据多重比较结果显示干预后1个月与干预前比较,社交焦虑得分差异无统计学意义(P>0.05),干预6个月与干预前及干预1个月比较差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论 TTM干预策略可以使肥胖儿童的社交焦虑感降低;其对BMI值的干预效果有待进一步研究。

• 出版日期2013
• 单位中南大学