小学的德育教育对于一个思想刚开始萌芽的小学生来说尤其重要,小学阶段是教师给学生灌输正确的价值观、道德观的黄金时期。而在现阶段,小学数学教学中对于德育的缺失尤为明显。为了能使学生得到全面的发展,应该遵行"以人为本"的教育方式。本文以巧妙融合、综合教学为主题,探讨在小学数学教学中德育渗透的缺失与重构的相关问题。
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