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摘要
<正>教育部颁发的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》要求“培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力,开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能”“积极探索新技术背景下学习环境与方式的变革”。2022年8月,上海市教育委员会等七部门印发《关于进一步促进本市义务教育学校建设的实施意见》,要求以培养学生素养为导向,优化学生学习空间和资源环境配置,并提出“推进跨学科综合学习空间建设”的要求。跨学科综合学习空间建设,是推进新课程新教材实施、适应五育融合新要求、助推义务教育学校育人方式变革的重要抓手。
- 出版日期2023
