传统政治课堂过于注重学习成绩而忽略了对学生全面的政治素养的培养,不利于学生思想品德素质的健康发展。作为一门德育型课程,有必要基于核心素养来培养学生良好的道德品质,这也体现了新课程对于核心素养的要求。鉴于此,基于学科核心素养培养的思想品德活动型课程的构建策略进行探讨,以帮助教师改进教学策略,同时引导学生形成正确的价值观、人生观和世界观。
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