药理实验教学是临床医学与基础医学之间的重要桥梁,也是医药教学体系中至关重要的部分,是实现对学生技能操作、实验方法以及科研思维培养的重要手段。自我国推出素质教育以来,有关素质教育的思维与方式对当代药理实验教学造成了不同程度上的影响,同时引发了药理实验的教学改革与深入探索。本文通过论述科研思维培养对实现药理实验教学改革的意义,分析现阶段我国科研思维培养中存在的问题,并结合实际,提出在药理实验教学改革中实现对科研思维有效培养的措施。
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